英语常用句型_孩子怎么学英语?

孩子怎么学英语?

  • 孩子怎么学英语 不太懂教,求指导,谢谢
  • 在日常生活中教幼儿说英语,是幼儿学英语的捷径。我在日常生活中教小孙子元元学说英语,摸索出了一些经验,与大家一起共享: 日常礼貌用语双语化 我国在儿童中推广学用“请、您好、再见、谢谢、对不起”等礼貌用语,表示对他人的尊重、关心、热情、谦让,这是一项很好的举措。元元刚会说话,我就用心教他学说这些用语,并同时英语化。他不仅听我教,还听英语录音,很感兴趣。2岁时,与人见面就能用英语问好:“How do you do!”告别时用英语说再见:“Good bye!”有一天,我带元元在沈阳北陵公园游玩,正在观看皇太极陵墓时,来了一伙外国游客,在我们身后站着。元元拉着我的手要离开,对身后的几个外国游客用英语说起“请”来了:“Please!”一个外国游客微笑地看看元元,用英语说谢谢、对不起。元元也照说不误:“Thank you. I’m sorry!”外国游客对元元连连称赞:“OK!” 日常生活用词双语化 幼儿日常生活用词,以吃、玩、用方面的名词较多,如水果、玩具、文具之类。我除经常让元元听这些名词的英语录音外,每逢接触这些东西,都让他说完汉语说英语。如元元要吃苹果,我就让他说英语apple,并教他唱儿歌:“小宝宝吃水果,喜欢apple banana, tomato也不错,最好还是grape。”这样,元元很快就记熟了苹果、香蕉、西红柿和葡萄这4个英语单词。 日常生活用语双语化 在每天的相应时间和场合,我尽可能与元元相互说英语。早晨,元元起床时,就说:“Get up.”并相互问好:“Good morning!”接着,元元刷牙、洗脸,说:“Brush my teeth. Wash my face.”要去幼儿园时,说:“Let‘s go. Go to the kindergarden.”下午我去接他,一见面相互问好:“Good afternoon.”接着说:“Let‘s go. Go home.”总之,按一天的活动程序元元学说英语,时间久了,就耳熟能详了。 温馨提示:教幼儿学英语一定要规范 标准发音 我选购了小蜜蜂儿童英语光盘、金眼睛英语磁带和神笔电子书儿童英语等纯正英语发音的视听教材(均为国家教育部门鉴定和推荐的产品),然后按照纯正英语的标准校正我的发音,再让元元跟我一起学,这样,元元一开始说英语就学得了纯正的发音。 标准词语 英语的词语配置和汉语的词语配置有所不同,因此学习英语词汇不能套搬汉语的习惯模式。元元学会了big(大),small(小)和ball(球)后,很顺当就学会了big ball(大球)和small ball(小球)。当元元学习duck(鸭子)时,就把小鸭子说成small duck,犯了套搬汉语词汇配置模式的错误。我给元元解释鸭子有鸭爸爸、鸭妈妈和鸭宝宝之分,小鸭子是鸭宝宝,它的英语名字是ducking,而不是small duck。之后,元元再学鸡的英语单词时,就自觉地把cock(公鸡), hen(母鸡)和chicken(小鸡)3个单词分清楚了。 标准句型 英语日常用语有许多基本句型都是很标准的,如有些问答句,幼儿学习时,一般不要简略地回答是与不是,而要把整个句子的内容说完整。例如,我问元元:“Is this an apple?”让元元回答:“Yes, it is.”或回答:“No, it isn‘t. It’s a pear.”而不让元元只简单地回答“Yes”或“No”。这样,才有助于幼儿深入地学好英语。 小贴士: 教幼儿学英语单词兴趣记忆四法 儿歌记忆法……余下全文

英语短文改错 2013 贵州六校联考 求

  • 求Steven was ten years old he was a very good pupil,nor did he like doing his homework ,he always made a lot of mistke …短文改错原文及翻译 和错因。谢谢
  • 原文Steve was ten years old. He was a very good pupil, nor did he like doing his homework. When he did his homework, he always made a lot of mistake.One day, his maths teacher went over Steve’s homework, see all his answers were right. He was very surprised instead being pleased. He asked Steve to explain what has happened, “ You have got all your answers correctly this time, Steve. Did anyone help you?”As the matter of fact, Steve’s mother often helped him with her lessons. And that evening, she was not able to because she wasn’t in. So Steve answered, “ No, sir, my mother was busy last night, so I had to do the homework all for myself.”【小题1】was后加not【小题2】mistake→mistakes【小题3】see→seeing【小题4】instead后加of【小题5】has→had【小题6】correctly→correct【小题7】the→a【小题8】her→his【小题9】and→but【小题10】for→by解析试题分析:【小题1】由后面的句子nor did he like doing his homework可以知道,他是一个不好的学生【小题2】因为前面有a lot of,所以后面用复数形式,因为单词mistake以字母e结尾,所以加s【小题3】分词做状语,所以是seeing【小题4】固定词组instead of意思“代替,所以后面加of”【小题5】由前面的句子He asked Steve to explain…可以知道是过去完成时【小题6】考查get的用法,get sth+adj,所以是形容词correct【小题7】固定词组as a matter of fact意思“事实上”,所以是a【小题8】由前面的句子Steve’s mother often helped him with可以知道是him【小题9】因为前面的句子和后面的句子是转折关系,所以是but【小题10】固定词组by oneself意思“单独”,所以是by考点:考查学生对词汇语法的掌握情况点评:答题中注意句子中人称和数是否一致,时态是否一致。各种词性之间的区别以及一些常用句型,固定短语的应用。一般的这类题型不会出现太复杂的单词和句子,这类题型考察的就是我们的基础知识。平时应注重积累,熟记一些句型及惯用结构。修改前先细读短文,标出出错的位置,改完以后还得细读短文,看看改过后的短文是否语意通顺,符合逻辑。…余下全文

悬赏50,求七年级英语下册《新课程》每个单元知识导航部分的重点词汇和交际用语,急用

  • 求七年级英语下册《新课程》每个单元知识导航部分的重点词汇和交际用语。我的给丢了,我要抄下来的,急用。明天开学了,你们懂得…悬赏50有这本练习册的可以拍下来谢了问题补充: 在8月29 11.30点之前的悬赏,有130的悬赏
  • 1 take photos pictures 照像2 take photos pictures of sb sth 给某人或某物照相3 have a good timehave funhave a great tame 玩得愉快4 work for sb sth 某人工作E.g.: Yuan Yuan works for CCTV’s Around The World show5 on vacation 度假E.g.: There are many people here on vacation.6 some—-others— 些…..另外些….. one……the others………..另….(两者之间)E.g.: There are many students in the classroom. Some are writing, others are reading.7 put on 穿上(动作) wear 穿着(状态)E.g.: Tom is putting on his coat now.8 on the beach 沙滩上E.g.: Tom and his family are playing on the beach at this moment.9 this group of people 群人10. in this heat二.重点句型1.How is the weather? 天气样 It’s raining. 下雨2.What are you doing? 正做 Im watching TV. 我看电视3.What are they doing? 们做 They are studying. 们学习4.What is he doing? 做 He is playing basketball. 打篮球5.What is she doing? 做 She is cooking. 做饭三.重难点解析 1 询问天气情况句式:(横线内容替换)① How is the weather in Beijing? (How is the weather today?)② What’s the weather like in Beijing? ( What’s the weather like today?)2 回答上面问题句式:①It’s + adj. (形容词) Eg: It’s windy.3 How’s it going (with you)?① Not bad.② Great!③ Terrible!④ Pretty good.4 Thank you for joining CCTV’s Around The Word show.5 I am surprised they can play in this heat.6 Everyone is having a good time.7 People are wearing hats and scarfs.① wear 指穿衣服状态② put on 指穿衣服动作四.谈论天气日常用语1. It’s sunnyrainycloudy. 今天晴天雨天阴天2. Lovely weather,isn’t it? 天气真好3. It looks like rain. 看起来要……余下全文

通州世纪星城附近小学生英语辅导班哪个性价比高?

  • 通州世纪星城附近小学生英语辅导班哪个性价比高?
  • 美森教学团队经过多年的摸索和教学经验学习,不断在课堂上,充分利用课堂时间,掌握英语内容,还为很多家长出妙招,让孩子在家也能巩固知识。这里,为大家介绍下美森国际少儿英语为各位家长准备的四个招式: 招式1:一问一答 巩固课堂知识   如果家长英语水平较高,可以在日常的生活中有意识地与孩子进行一些简单的英语交流,鼓励和引导孩子用英文来回答一些简单的问题,和孩子在复习课堂内容时,也用英文来问问题,比如用“How is your class today?”来取代“今天上课怎么样?”,“what is the lesson about?”来取代“今天上课上了什么?”很多时候孩子在家不说英文的原因是因为没有语境,所以家长给孩子营造语境非常重要。对于3~5岁年纪较小的孩子,可以用比较幽默夸张的语气跟孩子说英文,让孩子感受到语言学习的趣味性。此外,还要注意循序渐进,用简单的句型,反复跟孩子练习,而不要总是不断加入新的内容和复杂的语句,让孩子无所适从。   招式2:任务制英文游戏让孩子开口   任务制的英文游戏也是一种很好的学习方式,因为会让孩子为了达到目的而自愿开口来交流。比如,妈妈可以跟孩子一起挑选各种蔬果,一边学习蔬果的英文单词。然后让孩子根据妈妈的英文指令帮妈妈递送做菜的原料。这类家务活动的英文游戏不但培养了孩子的好习惯,也让孩子在不知不觉中就熟悉了各种日常用词。但是孩子通常协调性比较差,所以家长一定要耐心。   招式3:手工亲子游戏帮助记单词   可以设计一些特别的亲子手工游戏,比如比较简单的钓鱼游戏,就可以帮助孩子记单词。让孩子自己动手用纸剪一些小鱼,写上单词并在小鱼背上粘上回形针,然后做一个有磁铁的简易钓鱼竿。然后设定一个时间,看孩子是否能按时钓完全部小鱼,而且记住所有的单词。另外,同一个游戏常常可以举一反三。比如同样的钓鱼游戏可以变成拼写单词的练习。在小鱼上贴上字母,让孩子钓上相关的字母小鱼们来拼成单词。这里要注意,一定要首先注意观察自己的孩子,看孩子对什么感兴趣,稍稍加一点设计,很多游戏都能变成有趣的英文学习的机会。   招式4:模拟课堂知识还原趣味多   如果家长希望针对课堂的内容来复习,则可以利用一些简单的课堂活动。比如熟悉单词,可以跟孩子一起比赛跳房子,也可以让孩子做小老师,爸爸妈妈做学生。切忌和孩子死板坐在一起一个单词、一个单词来复习,一定要让孩子动起来。

英语入门学习??

  • 求教,谢谢
  • 英语入门学习推荐你到新概念去学习,地址是:www.vickeynce.com/course/info?id=138 英语入门学习,简而言之就是学习英语的最初级,最基础的阶段,英语入门主要包括以下几个方面:字母发音、数字、时间、月份及星期,常见国名,常见城市名,常见缩略语,国际音标,常用句型。而国际音标又包括以下几个方面:1.前元音2.前元音3.辅音(爆破音)4.辅音(爆破音)[T],[D]5.发音小窍门:清辅音变浊辅音这些英语基础知识是英语入门者所必须学习的内容,入门时基础知识是否学得好,关系到以后英语进阶学习的学习效果。

悬赏50分:上学时没好好学英语,现在想学英语了,山东菏泽哪里有培训学英语的地方吗?口语练好大概要上

  • 悬赏50分:上学时没好好学英语,现在想学英语了,山东菏泽哪里有培训学英语的地方吗?口语练好大概要上多久的培训呢?
  • 想提高英语口语水平,首先要在语音上下功夫,方法是无法取代刻苦的学习。要大量的阅读和听力做基础,在读和听的过程中,积累词汇,掌握句型,并熟悉英语表达思想的方式,着重培养语感1.大声朗读对话和文章,还有各种句型和口语中常用的句子,并背诵文章及演讲。多与别人练习对话,最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。2.练习口语要大胆说出来,过一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。3.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流,即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。4.在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。

绵阳哪儿学英语?

  • 楼主绵阳人,今年大二,准备考四级,高考刚及格,大一这一年都没碰过英语,裸考肯定是过不了的,就想找一家绵阳的英语机构学两个月试试。大家有没有推介的或者去过的?
  • 我给你几点英语学习方法1.大声朗读对话和文章,还有各种句型和口语中常用的句子,并背诵文章及演讲。多与别人练习对话,最好是以英语为母语的人练习。也可以自言自语亦是练习口语。2.练习口语要大胆说出来,过一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。3.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语。要始终寻找机会说英语。可以和你周围的同学或朋友交流,即巩固了已学的和 从别人那里学到新的的东西。4.在国内学英语缺乏环境,看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。满意请采纳。

英语主谓宾句子怎么区分

  • 英语主谓宾句子怎么区分
  • 主谓宾句型就是说谁做了什么。eg:She often sings sweet songs on the platform.其中,she是主语,often是副词,sings是行为动词,是谓语。sweet songs是宾语,on the platform是地点状语。 前几天上课正好将主谓宾句型,这是老师给我们记的笔记。语法书:主语是句子要说明的人或物。eg:They are twins.(代词they做主语姬定灌剐弑溉鬼税邯粳)谓语常用来描述主语的动作或状态。动词或者动词短语在句中作谓语,并且谓语部分必须要有动词。eg:I need a good rest.(need为谓语)宾语主要表示动作针对的对象。I bought a book.(名词a book作宾语)

怎样学习英语

  • 怎样学习英语
  • 1. 一定要在书上或者是网络上找到标准的48个音标的准确写法和读法,最好是网上下载音标,反复的练习读和写。然后学习英语要循序渐进,简单单词和简单练习,这样可以造就成就感,培养自信,也有组于增加兴趣。同时也有助于语言朗朗上口并且做到学以致用。总之学习音标的好处很多,是学习英语的基础。2.自学教材的选择。先是新概念第一二册,然后大学泛读课本前两册,然后是另外的一个泛读教程初级部分,然后新概念第三册,泛读课本第三册,某一种听力教材高级听力部分的教师用书,然后新概念第四册,泛读课本第四五册…这么个顺序进度比较合适。 3. 刚开始时要注意培养自己的兴趣。多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 4.单词也是基础之一,个人认为抱着一本字典背的办法效率不高,反正对于我自己来说是不太管用。我的方法是作阅读!在阅读的过程中慢慢积累词汇!一举两得,既练习了阅读能力,又增大了词汇量,何乐而不为为呢! 5. 将英语真正融入日常生活。不要学英语,而要生活在英语当中! 6、把经典单词,句子制作成海报,贴在家里最显眼的地方,提醒自己,英语学无止境! 7、不肌郸冠肝攉菲圭十氦姜读英语就难受!不读英语就“寝食难安”!让读英语变成“最大的爱好”! 二、学好英语应该具备的工具: 一个具备收听外语广播电台的收音机,一个复读机或者录音机 有条件可以买电子词典,比较方便。三、学好外语还要记住以下几个原则 1.学习不中断,哪怕每天挤出10分钟也可以,早晨则是大好时机。 2.学厌了可变换一下学习方式或形式。 3.不要脱离下下文孤立地死记硬背。 4.随时记下并背熟那些常用的句型。 5.要敢于说外语,不要怕出错误,要请别人纠正,不要难为情,更不要泄气。 6.要坚信自己一定能够达到目的,坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能。

马上就中考了,英语我老是不及格,谁能告诉我应该咋办啊?急!

  • 马上就中考了,英语我老是不及格,谁能告诉我应该咋办啊?急!
  • 1、多背点常用单词2、熟练运用句型3、每天花一点时间进行听力训练4、每天早晨起来大声朗读5、多做练习

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