立德树人论文(教学论文|立德树人 润物无声 ——传统文化智、忠、勇在《鸿门宴》教学中的有效渗透)

立德树人论文

摘录:
“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”是中华民族传统十德。“智”:知者、明智、智慧、机智。新时期我们需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体,开启新的智慧。
蒋 金 鑫
过去教《鸿门宴》总是围绕着宴会前、宴会上、宴会后等程序一一教来;人物分析也总是离不开项羽、刘邦等主要角色。事实上《鸿门宴》为樊哙花了整整一段半的篇幅,这是文中其他几个主要人物没有的。以前教学总是把这个作者浓墨重彩,大加赞赏的英雄置于不起眼的位置。说小一点,樊哙在关键时刻救了刘邦性命,说大一些,则为刘邦争得了天下,改写了历史。要讲人物塑造莫过于樊哙,笔力集中,笔法洒脱。因而,这一回我几乎是把描写樊哙的篇幅单独拿出来教学,认为教读本文解决好这一个问题,会使传统文化得到有效渗透,会使学生受益匪浅。

在没有进入学习之前,让学生反复读课文,再分角色朗读这段文字,并让会读又胆子较大的几个学生上台表演。学生把樊哙演得有板有眼,有了这一前奏垫底,再学习课文,就会有水到渠成之效。

这一段半的教学重点,让学生从肖像、行动、语言三个方面去体会人物性格特征,由此把握作者在人物塑造上的匠心独具。

问题一提出,一个刚从讲台上下来的同学急不可待地举手发言:樊哙的出场太出人意料了。前文只字未提刘氏集团有一个樊哙,宴会高潮突然冒出一个让项羽“按剑而跽”的人物,冒出一个让读者为之一震的大痛快。佩服作者构思精妙的同时,不得不为樊哙的大智大勇拍案叫绝。他时时都愿意为国捐躯的牺牲精神,更让千古英雄竞折腰……

话音未落,另一学生站起来把手一挥,抢过话题说:特别是他的勇猛而不鲁莽,远远超过了一个武将的行为举措。当他见张良一出门,已料到事情不妙。张良一个“甚急,项庄舞剑,意在沛公”。樊哙无需吩咐,“此迫矣!臣请入,与之同命。”说时迟那时快,“樊哙即带剑拥入军门,交戟卫士,欲止不内。樊哙侧其盾以入,卫士仆地。”这才几笔呀,一个勇猛过人的卫士形象以立体式镜头闯进读者脑中。我知道同学们来了兴趣,悄悄走到教室前门边站着,让他们说个痛快。

科代表发话了:哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂,此神态真勇也;而项羽这个盖世英雄,见到樊哙则“按剑而跽”,并不从容地问“来者何人”,又从侧面衬托了樊哙的神勇。

学习委员接着说:当项王赐酒时,樊哙“起,立而饮之”。当项王“赐生彘肩,樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之”,这一吃一喝间,看似平凡,其实哪一个动作都透射出樊哙的临危不惧,都能体现樊哙并非只具勇猛。面对项王的赏赐,他没有虚伪地拒绝,而是像个君子一样从容不迫,唱得有礼,吃得有节。感谢作者为我们塑造了一个连吃喝都令人羡慕不已的英雄形象。

这个分析,已近日常化,让掌声在教室里响了半分钟之久。许多同学得到了激发,原来文章还可以这样去欣赏。一个平日并不大胆的女生站起来说:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也。” 一番慷慨陈词全是忠心为主,而且有理有据,无懈可击,充分展示了樊哙的善辩与机智。项羽听了竟然无言以对,这个当年破釜沉舟击溃秦军的统帅此时竟然思维短路,理屈词穷。

一个男生站起来说道,樊哙字字珠玑,项王无言以对,只得尴尬而又勉强地叫“坐”,我们的大智大勇之人可爱地“从良坐”。刘邦第一次目睹了他的警卫员原来是这么一个出色的人物,“起如厕”也招樊哙出,从此不让樊哙离开半步。当刘邦出得军门,正在“未辞也,为之奈何”之际,作者让樊哙再次展示出人格魅力,一句“大行不顾细谨,大礼不辞小让,如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”,给人留下了哲理性的思考,樊哙这一人物形象塑造也该划上一个完美的句号。至少我是不会忘记“大行不顾细谨,大礼不辞小让”这一格言了,对一个男人来说,它太管用了。

这最后一句又引起同学们的一阵掌声。这个平日并不见经传的家伙简直就是眼前的樊哙,说得同学们目瞪口呆,半天才知道这节课该为他叫绝,该为所发言的同学叫绝。

学生争相发言至此,我便乘机总结道:樊哙此时的身份是沛公骖乘,也就是警卫。据《史记卷》记载,樊哙与沛公是同乡,本以屠狗为业,追随沛公起义屡立战功,这次鸿门宴上又大显身手,功劳不次于张良。其智勇双全,忠义可嘉!同学们,“仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和”是中华民族传统十德。“智”:知者、明智、智慧、机智。新时期我们需要把中华民族的道德智慧同人文智慧、科学智慧聚成一体,开启新的智慧;“忠”:忠诚、忠良、忠恕。内心求善,外求尽职尽责,是中华民族传统文化主张的一种优良品德,“天下兴亡,匹夫有责”,是历代仁人志士的共同心愿,忠于事业,忠于祖国,忠于人民,是中华民族崇高的最高最神圣的价值追求,而我们在实现中国梦的征程上,务必“学有所成,为国所用”;“勇”:勇敢、坚强、刚毅。就是要敢想、敢干、敢闯,敢于创新,敢于开拓,敢于承担责任,敢于说真话,敢于坚持原则,敢于实事求是,而“胸怀天下,自强不息,敢为人先,勇立潮头”应是我们作为新时期奋斗者的美好姿态!

End
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